Cette année, la Semaine Européenne de la Réduction des Déchets a eu lieu du 24 au 28 novembre. Cela a été l’occasion pour la BCD-CDI Saint-Exupéry de proposer une exposition intitulée « Les bonnes astuces pour réduire ces déchets », ainsi qu’une sélection de livres et de brochures sur ce thème. Durant toute la semaine, les élèves ont également eu l’occasion d’étudier le tri sélectif des déchets, lors d’activités pédagogiques animées. Merci à nos élèves pour leur participation et leur intérêt dans la sauvegarde de la planète!

      La classe de 3ème 9 a activement participé à la mise en place du tri sélectif. En effet, ils ont fabriqué en cours de technologie la signalétique qui est aujourd’hui apposé sur les poubelles de tri du collège. Un grand merci à la 3ème 9 et à l’équipe de technologie pour leur participation et leur engagement dans la démarche E3D.

 Chaque année, près du tiers des aliments produits sur la planète en vue d’être consommés, finissent à la poubelle. Le gaspillage alimentaire est un fléau contre lequel luttent aujourd’hui activement les pouvoirs publics car ses impacts sont nombreux, tant du point de vue environnemental (consommation inutile de ressources pour produire ces aliments), qu’économique et sociétal.      

 

 Grâce à l’implication des éco-délégués du collège, des élèves de CM2 de la classe de Sébastien Lohou, et de nombreux enseignants, la collecte des stylos usagés est un succès !

Depuis le lancement de cette collecte en janvier dernier, ce sont plus de 50 kg (environ 5000 stylos usagés) qui ont pu être envoyés à l’entreprise Terracycle qui se charge ensuite de les recycler et de les transformer en autres produits tels que des arrosoirs, des bancs extérieurs ou des sièges auto.

 

La mise en place de la collecte sélective des déchets était une des priorités du LFM lors du lancement de la démarche E3D. Avec près de 5000 personnes présentes tous les jours sur les deux sites de Conde de Orgaz et de Saint-Exupéry, le volume et la diversité des déchets générés sont en effet très conséquents.