La classe de CE2-I d’Hélène Fayos et de Jean-Michel Chassagne s’est inspirée de l’exposition “la forêt” de Yann Artus Bertrand pour réaliser sa propre exposition sur la préservation de l’environnement. Les élèves ont notamment été sensibilisés à cette problématique lors de la semaine de la biodiversité au LFM, début mai, où ils avaient pu découvrir l’exposition sous le préau du primaire ainsi que le parcours botanique dans les jardins du LFM. Découvrez ci-dessous leurs réalisations en français et en espagnol :

Les classes de 6ème A et B de Saint-Exupéry, accompagnées de leur professeur de SVT, Mme du Laurens, ont visité l’exploitation agricole « Monjarama » de certification « Agriculture Biologique » à San Sebastian de los Reyes. Cette exploitation cultive sur 12 hectares divers produits : pivoines, asperges, tomates, concombres, pommes de terre, vignes et enfin, des fraises qui font la fierté de l’exploitant Hugo Vela.

Les élèves de science économique et sociale de 2nde 2 et 3 de Mme Demoulin ont été sensibilisés à l’analyse de documents iconographiques et publicitaires. L’idée étant de mieux saisir les moyens de capter les publics «cible». Cette séance visait également à développer un regard critique par rapport au message publicitaire véhiculé.

Dans le cadre de la semaine de la biodiversité au LFM qui s’est tenue du 5 au 9 mai 2014, le LFM a organisé un concours photo sur le thème « Arbre(s) du LFM ».

Découvrez dès à présent les lauréats !

Former les éco-délégués du collège et du lycée aux grands enjeux actuel du développement durable et leur présenter les principaux impacts environnementaux de l’activité du lycée sur l’environnement, tels étaient les principaux objectifs de la demi-journée de formation dont ils ont bénéficié début avril. Ainsi, 22 élèves ont suivi attentivement cette formation animée par l’entreprise CREARA qui avait déjà accompagné le lycée dans la réalisation du diagnostic environnemental réalisé en octobre 2013.

L’Edito du Bulletin Vert Cette année le LFM se lance dans une démarche de Développement Durable. Pour ce faire, 3 priorités ont été données, à savoir : gestion des déchets, économies d’énergies et mise en valeur & préservation de la biodiversité. L’idée d’un “Bulletin Vert” nous est venue afin de pouvoir informer le plus grand nombre sur les différents projets qui se mettent en place autour de la biodiversité au LFM car l’établissement est grand, la biodiversité riche et les projets nombreux … L’information transmise n’est en aucun cas exhaustive.

Dans le cadre de séances d’accompagnement personnalisé avec Sophie Demaret, professeur de sciences de la vie et de la terre, des élèves de 2nde et de 1ère ont été invités à produire des affiches pour une campagne de sensibilisation sur la pratique de gestes éco-citoyens en vue d’une réduction de la consommation d’énergie, de l’eau et de papier, ainsi que la mise en place du tri sélectif dans l’environnement scolaire.

La biodiversité, contraction de « diversité biologique », est une expression désignant la variété et la diversité du monde vivant. Depuis les années 90, la préservation de la biodiversité est reconnue comme un enjeu majeur du développement durable à l’échelle planétaire. Au LFM, la valorisation et la préservation de la biodiversité constitue un des trois axes du projet E3D (Etablissement en Démarche de Développement Durable) mis en oeuvre depuis octobre 2013.